SÁBADO 22 de Febrero
SÁBADO 22 de Febrero // GENERAL PICO, LA PAMPA
Seguinos en
Compartir
Twittear
  MIÉRCOLES 29/08/2018
Trayectos de Fortalecimiento Pedagógico en General Pico y Acha
La propuesta formativa se realizó de manera virtual y a través de encuentros presenciales de las prácticas profesionalizantes.

En General Pico y General Acha se desarrollaron los Trayectos de Fortalecimiento Pedagógico destinados a docentes de nivel secundario, con el objetivo de promover la profesionalización de la docencia en la educación secundaria y garantizar la cantidad necesaria de docentes con la titulación requerida en el nivel.

A través de estos espacios, se reflexionó sobre la práctica y el desarrollo de las capacidades requeridas para una mejor enseñanza.

En el Instituto Superior de Bellas Artes de General Pico, se llevó a cabo el coloquio final de docentes de nivel secundario que obtendrán el título de Profesor para la Educación Secundaria en concurrencia con su título de base. Se trata de docentes en ejercicio con un mínimo de 3 años de antigüedad y sin titulación docente en los siguientes espacios curriculares: Lengua y Literatura, Matemática, Física, Química, Biología, Inglés, Historia, Geografía.

Quienes formaron parte del trayecto, demostraron interés y entusiasmo en relación a la construcción de una mirada que interpele al docente y le permita reflexionar sobre su práctica, y reivindique el propósito de despertar el deseo de aprender en los alumnos, como principal desafío de la educación actual.

En forma simultánea comenzó, en el Instituto Superior de Formación Docente Escuela Normal Superior de General Acha, el primer encuentro del Seminario de Práctica Reflexiva de los Trayectos Formativos de Profesorado para la Educación Secundaria y la Certificación Pedagógica.

Comentarios
 
ACLARACIÓN: No se publicarán insultos, agravios, ni cualquier otro texto con términos injuriosos.
Tampoco se publicarán comentarios con mayúscula fija.
No observar estas condiciones obligará a la eliminación automática de los mensajes.
 
Escriba su comentario



Diseño y diagramación: A P