Pruebas Aprender 2016: “Los resultados son dolorosos”, expresó Mauricio Macri
El presidente informó que 5 de cada 10 chicos, de las escuelas públicas, no comprende los textos; y el 70% no puede resolver problemas matemáticos.
En la tercera semana de paro docente, que impide el desarrollo del ciclo lectivo en varias provincias, el presidente Mauricio Macri encabezó este mediodía en la quinta de Olivos el acto de anuncio de los resultados de la prueba Aprender, llevada a cabo en octubre del año último para "conocer el estado" del sistema educativo.
El mandatario calificó Aprender 2016 como "la evaluación más importante de la historia" y planteó: "La mejor manera de mejorar es saber adónde estamos parados, en qué estamos fallando". Macri dijo que los resultados son "dolorosos", pero que hay que ser "optimistas".
El Presidente se refirió a la educación pública. Aseguró que hay una "terrible inequidad entre aquel que puede ir a una escuela privada y aquel que tiene que caer en la escuela pública".
La Evaluación Nacional Aprender 2016, que reemplazó al Operativo Nacional de Evaluación (ONE), del Ministerio de Educación, calificó a los alumnos de segundo y tercer año de escuelas primarias en lengua y matemáticas y a los de quinto año de secundaria en ciencias naturales y ciencias sociales, además de lengua y matemáticas.
Los malos resultados de Aprender 2016 aceleraron la decisión del Poder Ejecutivo de avanzar en un proyecto de ley de un plan educativo a largo plazo, con lineamientos y objetivos que deberían cumplirse en períodos de cinco a diez años.
"Me desvela profundamente que podamos hacer una verdadera revolución educativa porque estamos fallando hoy en construir futuro para cientos de miles de chicos", deslizó Macri al confirmar que enviará el proyecto de ley, al que llamó "Plan Maestro".
La propuesta, que el oficialismo busca debatir este año, incluirá la extensión de la jornada escolar, marcos de referencia para la negociación paritaria, la capacitación de docentes y mejores condiciones de infraestructura, entre otras cosas.
El ministro de Educación, Esteban Bullrich, explicó a La Nación que "gran parte del contenido del proyecto" fue decidido "antes de asumir", o sea que "no tiene que ver con los resultados de Aprender o de un contexto de conflictividad gremial".
"Como gobierno tenemos una visión. La evaluación permite tomar medidas, pero no queremos solo publicar resultados, sino ver qué hacemos con ellos", amplió el funcionario.
La implementación de la prueba Aprender fue resistida por los sindicatos: en octubre pasado, el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (Suteba) pidió la suspensión y el Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop) opinó: "Irrita a los trabajadores y es componente del ajuste para perturbar las condiciones salariales y laborales".
Resultados de la Prueba Aprender 2016
El 46,4% de los alumnos de 5° y 6° año del secundario no comprende un texto básico, mientras que el 70,2% no puede resolver cuentas o problemas matemáticos muy sencillos. En el área de naturales, el 36,3% tuvo el rendimiento más bajo, mientras que en sociales fue del 41,1 por ciento.
El Ministerio de Educación de la Nación (MEN) reveló los primeros resultados de las Pruebas Aprender, realizada en 2016 en casi 31 mil escuelas de todo el país, tanto públicas como privadas. Las conclusiones pusieron sobre la mesa la extrema fragilidad de la calidad educativa en la Argentina.
Aprender es un dispositivo nacional de evaluación de los aprendizajes de alumnos del ciclo primario y secundario. En total, participaron 963.470 alumnos, de 6° grado de primaria y 5° o 6° de secundaria. También respondieron preguntas, estudiantes de 3º de primaria y 2º ó 3º de secundaria.
Todos demostraron sus conocimientos en Lengua y Matemática, con excepción del 5º o 6º de secundario, quienes además pusieron a prueba sus saberes en Ciencias Sociales y Naturales. Los resultados generales fueron preocupantes.
Fuente: La Nación / Infobae.com
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23/03/2017 | 14:27 Hs
Enviado por Lalo
No 1960, lo que no complace a los que nos interesa la opinión de los foristas es tu preconcepto ideológico, tus fuentes de información y tu nula capacidad para entender presupuestos. Sólo a modo de ejemplo, si un año el porcentaje destinado a educación es el 10% y el siguiente es el 9%, no necesariamente significa que bajó el presupuesto de educación. Por ejemplo los chorros y golpistas que vos defendiste por doce años aumentaban el porcentaje de educación en el presupuesto, pero claro no hacían una obra pública que no sea para prenderse en el retorno. Así terminaron con la educación destruida y con el país destruido, sin autopistas, sin energía, sin nada. La izquierda vernácula eterna furgón de cola del peronismo da tanta lástima como el peronismo, más todavía con tu conclusión que este gobierno quiere hacer desaparecer la educación pública cuando justamente Capital fue uno de los pocos distritos que aumentó más la matrícula pública que la privada. Mis sincero respeto a Rosita y a la educación pública de aquella época, lástima que después vinieron ellos (Menem-De La Rua-Duhalde Y LA DEBACLE TOTAL, los K.
23/03/2017 | 13:45 Hs
Enviado por 1960
Por otro lado cuento que mi educación fue en la escuela 57 y en el Colegio Nacional República del Salvador y estoy muy orgulloso de la educación que recibí. Tal vez mi composición gramatical no complazca lo suficiente a alguna gente, pero bueno, los años no vienen solos y ya me olvidé todo lo que me enseño la genia de Rosita Lagioiosa en sexto grado.
23/03/2017 | 13:37 Hs
Enviado por 1960
Sólo para que lo tengan en cuenta a la hora de opinar: En CABA, durante la gestión Macri, no sólo se redujo el presupuesto educativo, sinó que además se transfirió una gran parte de ese presupuesto de la escuela pública a la privada de gestión católica. Las escuelas públicas de CABA dependen del gobierno de la ciudad, no del nacional, entonces hablamos de escuelas que están bajo gestión pro desde hace muchos años. Y la estrategia es desfinanciar y destruir para después justificar la desaparición. Tampoco se olviden que en este país hubo que lograr la reinserción de un gran porcentaje de niños a la educación. Concuerdo en que el nivel bajó y eso es algo absolutamente criticable porque considero que esa reinserción se debería haber logrado sin bajar el nivel general, pero pongamos cada cosa en su lugar.
23/03/2017 | 12:48 Hs
Enviado por Turquesa
Con mucho gusto, pero también voy a recordar cuando vos nos acompañabas desde la sociedad rural.
23/03/2017 | 10:16 Hs
Enviado por 419
No hay caso , econozco mis nulidades (no ya limitaciones) y ni así me ayudás Rosita/david..
Muy buen fnde largo ..
Recordá con el mayor de los afectos al que para vos fue el mejor gobierno argentino de la historia , La Dictadura Militar
22/03/2017 | 23:35 Hs
Enviado por olivia
No tenes remedio.........
22/03/2017 | 20:54 Hs
Enviado por Alfredo
Para "Para el Marques" , A Mau lo vemos con Mirta y Magnetto y muchos más, ... Y si así habla no me imagino sus escrituras el niño prodigo de la escuela privada.
22/03/2017 | 19:37 Hs
Enviado por Voto cantado
Estaba haciendo un esfuerzo por no utilizar el término, pero ya colmaste la paciencia. Bruto, misógino, violento y discriminador, créeme que no se puede ser tan pelotudo y no darse cuenta. Sólo un pelotudo puede desconocer la realidad educativa de este país. Salí a la calle, recorré el país, mirá las estadísticas de las universidades, sobre todo las de ingeniería... bueno para que, si igual vas a seguir votando al peronismo. Tenés razón esta es otra persecución política a Cristina. Saludos a Milani y no te olvides de la tijera.
22/03/2017 | 19:17 Hs
Enviado por olivia
¿Sera posible que ya nadie se acuerde de los mentados examenes? ¿Nadie habla de las irregularidades que hubo en esos dos dias de examen?
22/03/2017 | 19:14 Hs
Enviado por Rosita
Marques, sos el más ridículo del foro. El otro día te salvó MD. Ahora caíste otra vez en las garras de no sé quien, aunque me imagino que nuevamente de la muda. Tu olfato de servicio stalinista no está muy desarrollado, no servís ni para espiar detrás del ligustro. Sos el típico hipocampo. Y por favor no te agrandes, 19, los 400 eran radicales que no querían votar a Macri. Hasta cuando yo quiera o hasta que cualquiera te haga pisar el palito, hipocampo derechoso.
22/03/2017 | 16:27 Hs
Enviado por 419
Ok Rosita/David ..tomo tu crítica constructiva como un aporte y haré mis mas y , aún así, módicos esfuerzos para mejorar ..
22/03/2017 | 15:32 Hs
Enviado por Carloncho
Doloroso que los opinologos no se dieron cuenta que la pregunta 3 de las 5 que aparecen en internet está mal, ninguna de las opciones es la correcta
22/03/2017 | 14:48 Hs
Enviado por Lalo
Doloroso e VER COMO DEJARON LA ESCUELA PÚBLICA los que toda la vida se cagaron en los pobres y en los laburantes, Doloroso es ver los preconceptos de una izquierda boba totalmente funcional al saqueo del país, Alejandro son cómplices de todo lo que pasó en el país estos años. Pedí un subsidio no reintegrable y sali unos días a recorrer el país, si no sentís vergüenza de tu complicidad, es porque ya no tenemos solución.
22/03/2017 | 13:18 Hs
Enviado por Alejandro
Doloroso es ver como el presidente de la república se expresa. Doloros es escucharlo manifestar su "verdadero" pensamiento respecto de la escuela pública. Doloroso es ver como los chicos no tienen clases por su exclusivo capricho en no convocar a la paritaria nacional tal como lo indica la ley vigente.
22/03/2017 | 12:53 Hs
Enviado por Para Marques
Los prejuicios sobre la educación privada son los mismos que tenés sobre todos los temas. Desde el prejuicio más que desde el conocimiento generalizas u opinas. Pero demostrable, nada. Solo generalizaciones falaces. Hay buenas públicas y buenas privadas. Pero,de unas y otras,las hay muy deficientes también.
22/03/2017 | 11:04 Hs
Enviado por Luisa
Escuela pública vs escuela privada. Seguimos con discusiones viejas que no llevan a nada. En los países desarrollado y no tanto discuten sobre saberes, metodologías y calidad.
22/03/2017 | 11:01 Hs
Enviado por ciudadano harto
todo sirve para atacar a un tipo que eligió el pueblo. Cristina fue una exponente triste de la escuela y universidad pública. Evidentemente hay que educar al soberano o terminará gobernando Baradel.
22/03/2017 | 10:57 Hs
Enviado por Para el Marques
A vos no te veremos con Mirta, pero leemos cómo escribís; la estructura gramatical deja mucho que desear. A veces no se entiende.
22/03/2017 | 10:13 Hs
Enviado por El Marques para omar
Te creo ..pero quién no sabe que las universidades privadas son un salvoconducto para que se reciban los que nunca lo harían en una pública como la UBA?
22/03/2017 | 00:54 Hs
Enviado por nos guste o no
Teníamos todo para ser un país culto y el más rico de latinoamerica.... hasta que llegó JUAN DOMINGO PERÓN.
21/03/2017 | 21:01 Hs
Enviado por Zaratrusta
...
21/03/2017 | 20:57 Hs
Enviado por para omar
tenes razon debe ser muy bueno como ingeniero.. por que para leer y hablar.. bueno lo dejo a tu criterio!!
21/03/2017 | 20:46 Hs
Enviado por Bad informeicion
Si Mel, pero no se le puede echar la culpa de lo tuyo a la escuela pública. Hay muchísimos que fueron a la escuela pública y pueden razonar sin problema.
21/03/2017 | 20:45 Hs
Enviado por Danlu
Bueno, ¿ los niños dejaron de saber en los últimos doce meses ?. ¿ los maestros dejaron de enseñar los últimos treinta y cuatro años ?. ¿ La causa ?, la misma. necesitamos que nos la digan, o no queremos saberla por qué es imposible doblegar a los que así lo prefieren.
21/03/2017 | 20:17 Hs
Enviado por omar
marques este es ingeniero de verdad matriculado y te puede mostrar el titulo no como la anterior que nunca mostro un titulo ni se pudo matricular en ningun lado , y el vice anterior anda a mardel plata asi averiguas todo lo que tiene media mar del plata y antes era un simple empleadito de anses
21/03/2017 | 19:28 Hs
Enviado por mel tormé
¨Y aquel que tiene que caer en una escuela publica¨ dice el presidente. Verugenza me da escuchar a Macri, les pido q hablen mas con los docentes, la cosa no es solo lo que pasa en Pico o en nuestras narices para preocuparnos, miremos el resto y tratemos de aprender. Apoyo la lucha , Este señor y sus compañeros quieren destruir la educaion publica, esta prueba no es mas que trampa para decir que todo lo que se hizo esta podrido y es Mentira! . Mis hijos van a una escuela publica, yo fui a una escuela publica y mis padres tambien fueron. Todos sabemos las limtaciones q tiene una escuela, ahora pretenden que cada lugar sea Harvard, bien de niños ricos. Hasta mirta legrand se dio cuenta por eso no pudo dejar pasar humillar al presidente ante millones de personas
21/03/2017 | 19:15 Hs
Enviado por Inutiles
Les guste o no les guste... la realidad es asi de sencilla. Tenemos docentes que quieren mas plata, pero su trabajo es PESIMO. Debería pagarse por resultado. A mejor educación, mayor sueldo.
21/03/2017 | 19:05 Hs
Enviado por Roberto
No pueden cortar las rutas y calles para no ir a enseñar.
Propongo que se impulse una ley que impida que los hijos de docentes de escuelas públicas (todos los niveles), funcionarios municipales, provinciales y nacionales, sindicalistas y todo otro que viva del erario público, pueda ir a escuelas privadas. Con los chicos borriquitos creo que se va a poner las pilas para encontrar la forma de que esto funcione.
21/03/2017 | 18:44 Hs
Enviado por Bad informeición
Tenés razón Norma, el fiel exponente de la educación pública es Cristina. Cómo monologa!!! Cuánta sapiencia para contestar preguntas, tanta sapiencia que hasta siempre parecen guionadas, no puedo sacarme de mis retinas y oídos esas brillantes entrevistas de Brienza y Navarro, si hasta en algunos momentos parecía que ella contestaba antes de que le hicieran la pregunta. Y claro, es de la escuela pública y gratuita de Baradel.
21/03/2017 | 16:46 Hs
Enviado por Norma Frola
Si la comprobación del resultado de la educación en la enseñanza privada es quien habla... cualquier comentario sobra.
21/03/2017 | 15:51 Hs
Enviado por El Marques
Si .Ya te vimos el sábado en lo de Mirta
